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Remédiation cognitive â€‹â€‹

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  • Stimuler les fonctions cognitives (mémoire, attention, fonctions exécutives, etc.) au regard des résultats du bilan neuropsychologique

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  • Favoriser les stratégies de compensation (en lien avec les points d'appui), de métacognition

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  • Amener l'enfant/l'adolescent à comprendre les mécanismes cognitifs impliqués dans ses difficultés, à prendre conscience de son fonctionnement (psychoéducation)

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  • Accompagner l'enfant/l'adolescent dans une période difficile (manque de confiance en soi, anxiété, séparation parentale...).

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  • Entraîner les habiletés sociales, favoriser l’affirmation de soi (contexte de difficultés relationnelles)

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  • Etayer la gestion des émotions (contexte de colères, de débordements émotionnels fréquents et ayant un impact au quotidien)

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Suivi psychologique

  • Chercher des solutions aux difficultés quotidiennes (par exemple dans le cadre de de difficultés de comportement entrainant de nombreux conflits)

  • Améliorer le quotidien en mettant en place des stratégies

  • Rétablir une dynamique familiale positive

Guidance parentale

En-tête 4

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