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Remédiation cognitive ​​

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  • Travailler sur les fonctions cognitives (mémoire, attention, fonctions exécutives, etc.) au regard des résultats du bilan neuropsychologique

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  • Apporter des stratégies de compensation (en lien avec les points d'appui), développer la métacognition

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  • Amener l'enfant/l'adolescent à comprendre les mécanismes cognitifs impliqués dans ses difficultés, à prendre conscience de son fonctionnement (psychoéducation)

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  • Accompagner l'enfant/adolescent dans une période difficile (manque de confiance en soi, anxiété, séparation parentale...).

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  • Entraîner les habiletés sociales, favoriser l’affirmation de soi (contexte de difficultés relationnelles)

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  • Etayer la gestion des émotions (contexte de difficultés de gestion des émotions ayant un impact au quotidien)

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Suivi psychologique

  • Chercher des solutions aux difficultés quotidiennes (par exemple dans le cadre de de difficultés de comportement, de conflits fréquents)

  • Mettre en place des outils et/ou stratégies adaptés

  • Rétablir une dynamique familiale positive

Guidance parentale 

En-tête 4

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