Une première consultation peut être envisagée ​dans le cadre de questionnements sur des difficultés :

• D’apprentissages scolaires

• De mémoire

• D’attention

• D’organisation

• De comportement

• De gestion des émotions​

• Pour se canaliser (agitation, impulsivité)

Mais aussi, dans le contexte d'un ennui en classe, de difficultés relationnelles...

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Ses difficultés peuvent s'inscrire dans le contexte de suspicion de : 

• De troubles neurodéveloppementaux

○Troubles spécifiques des apprentissages ("dys")

○Trouble déficitaire de l’attention avec/sans hyperactivité/Impulsivité (TDAH)

○Trouble du spectre de l'autisme (TSA)

○Déficience intellectuelle

• De troubles acquis en lien avec :

○Une prématurité​

○Un traumatisme crânien

○Un accident vasculaire cérébral (AVC)

○Une tumeur cérébrale

○De l'épilepsie ....

• Des éléments psychoaffectifs (trouble de l'humeur, troubles anxieux, etc.).